\u00bfQu\u00e9 es el C.A.I. (Consejo Acad\u00e9mico Institucional)?<\/h2>\n\n\n\n
RESOLUCI\u00d3N N\u00ba 4044\/09<\/strong><\/p>\n\n\n\n ANEXO I (Res. 4044\/09)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Marco Normativo del Consejo Acad\u00e9mico Institucional<\/strong><\/p>\n\n\n\n a. Naturaleza<\/strong><\/p>\n\n\n\n Los Consejos Acad\u00e9micos Institucionales ser\u00e1n los \u00f3rganos colegiados de asesoramiento, propuesta, debate y decisi\u00f3n, para una gesti\u00f3n participativa, en el marco de la autonom\u00eda institucional en la unidad del sistema del nivel superior, dentro de las regulaciones de la pol\u00edtica educativa jurisdiccional y federal;<\/p>\n\n\n\n Los Consejos Acad\u00e9micos Institucionales deber\u00e1n organizarse y se desarrollar\u00e1n conforme a los reglamentos internos que los mismos otorguen, en el marco de lo establecido en la presente reglamentaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Las decisiones del CAI tendr\u00e1n car\u00e1cter vinculante para la Instituci\u00f3n en aquellos t\u00f3picos detallados en la presente y car\u00e1cter de asesoramiento en toda otra cuesti\u00f3n que trate a requerimiento de los equipos de conducci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n b. Integraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n El Consejo estar\u00e1 compuesto por un integrante del Equipo de Conducci\u00f3n del Establecimiento, por representantes del Claustro Docente, del Claustro de No Docentes y del Claustro de Estudiantes.<\/p>\n\n\n\n El Director del Instituto preside el Consejo y puede ser sustituido, en ausencia, por su natural reemplazo en orden jer\u00e1rquico seg\u00fan la normativa vigente.<\/p>\n\n\n\n Los Representantes Docentes ser\u00e1n, hasta 200 estudiantes, TRES (3) docentes, de 201 a 500 estudiantes: SEIS (6) docentes, a partir de los 501 estudiantes se incorporar\u00e1 UN (1) representante por cada 300 estudiantes.<\/p>\n\n\n\n Ser\u00e1 condici\u00f3n para ser elegido Consejero Docente, tener situaci\u00f3n de revista activa, Titular, o Provisional con una antig\u00fcedad de DOS (2) a\u00f1os en la Instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Los representantes de estudiantes: hasta 200 estudiantes, DOS (2) representantes; de 201 a 500 estudiantes, CINCO (5) representantes; a partir de los 501 estudiantes se incorporar\u00e1 UN (1) representante por cada 300.<\/p>\n\n\n\n Ser\u00e1 condici\u00f3n para ser elegido representante por el Claustro de los estudiantes tener, como m\u00ednimo, el 80 % de las asignaturas cursadas y aprobadas del primer a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n Los representantes del Claustro de No Docentes ser\u00e1n, hasta 200 estudiantes, UNO (1) no docente, de 201 a 500 estudiantes DOS (2), a partir de los 501estudiantes TRES (3) representantes.<\/p>\n\n\n\n Las listas de candidatos de ambos claustros (Docentes y Estudiantes) deber\u00e1n estar integradas por representantes de m\u00e1s de una carrera. Cuando la cantidad de representantes lo permita, se garantizar\u00e1 la integraci\u00f3n de los distintos turnos horarios. En las instituciones con oferta mixta deber\u00e1 garantizarse como m\u00ednimo UN (1) representante por cada tipo de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La elecci\u00f3n de representantes del Claustro de No Docentes ser\u00e1 nominal y la renovaci\u00f3n ser\u00e1 completa, cada DOS (2) a\u00f1os <\/p>\n\n\n\n Los representantes de los Claustros Docente y Estudiantil, ser\u00e1n renovados por mitades cada DOS (2) a\u00f1os. Para la primera instancia de renovaci\u00f3n, los cargos ser\u00e1n sorteados por los integrantes del Consejo reunidos para ese fin.<\/p>\n\n\n\n Intervenir en cuestiones vinculadas a la organizaci\u00f3n institucional, presupuestaria \u2013tratamiento de planta org\u00e1nico-funcional- gesti\u00f3n curricular, proyectos de articulaci\u00f3n, extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n, concursos docentes, convivencia y trayectorias estudiantiles.<\/p>\n\n\n\n El accionar del Consejo Acad\u00e9mico Institucional, deber\u00e1 ajustarse al marco normativo vigente.<\/p>\n\n\n\n Ser\u00e1 responsabilidad del Consejo Acad\u00e9mico Institucional:<\/p>\n\n\n\n 1<\/strong>. La elaboraci\u00f3n y evaluaci\u00f3n permanente del Proyecto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico de la Instituci\u00f3n, en sus dimensiones:<\/p>\n\n\n\n Organizacional:<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013 La elaboraci\u00f3n y la elevaci\u00f3n ante los Consejos Regionales de la oferta institucional de carreras y consecuente Planta Org\u00e1nico Funcional.<\/p>\n\n\n\n \u2013 la elaboraci\u00f3n o modificaci\u00f3n del R\u00e9gimen de Convivencia Institucional<\/p>\n\n\n\n \u2013 la definici\u00f3n del R\u00e9gimen Acad\u00e9mico Marco, seg\u00fan las caracter\u00edsticas institucionales y regionales<\/p>\n\n\n\n \u2013 la elaboraci\u00f3n, debate y aprobaci\u00f3n de propuestas que conlleven a una mejor organizaci\u00f3n de tiempos, espacios y agrupamientos institucionales<\/p>\n\n\n\n Curricular:<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013 el ajuste y seguimiento din\u00e1mico del Plan de Evaluaci\u00f3n de los Aprendizajes, seg\u00fan los acuerdos establecidos en el Consejo Regional, en el marco de la normativa vigente.<\/p>\n\n\n\n \u2013 la elaboraci\u00f3n, debate y propuesta de l\u00edneas y acciones de extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n, con aval de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior<\/p>\n\n\n\n \u2013 la presentaci\u00f3n de propuestas institucionales de formaci\u00f3n docente continua para docentes a trav\u00e9s de distintas modalidades \u2013 seminarios, talleres, ateneos, cine-debate, entre otras.<\/p>\n\n\n\n \u2013 la elaboraci\u00f3n, debate y aprobaci\u00f3n de propuestas de decisi\u00f3n institucional sobre gesti\u00f3n curricular, en concordancia con las definiciones de los dise\u00f1os vigentes. <\/p>\n\n\n\n Trayectorias Estudiantiles:<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013 el sistema de reconocimiento de trayectorias estudiantiles, estableciendo un sistema de cr\u00e9ditos que ameriten la participaci\u00f3n en programas de extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n, participaci\u00f3n en seminarios y otros, en el marco de las normativas vigentes.<\/p>\n\n\n\n \u2013 las acciones de acompa\u00f1amiento a los aspirantes a ingreso y estudiantes de primer a\u00f1o, con el prop\u00f3sito de posicionar al estudiante en el Nivel de Educaci\u00f3n Superior como sujeto pol\u00edtico y pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n 2<\/strong>. Darse su Reglamento Interno.<\/p>\n\n\n\n 3<\/strong>. Convocar a elecciones para la renovaci\u00f3n del Consejo de acuerdo con las normativas establecidas a tal efecto.<\/p>\n\n\n\n 4.<\/strong> Analizar y aprobar los proyectos presentados por docentes y estudiantes tendientes a establecer relaciones con la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n 5.<\/strong> Convocar a las sesiones del Consejo a las personas que se considere oportuno citar a los fines de resolver un tema en particular. Dichas personas tendr\u00e1n voz pero no voto.<\/p>\n\n\n\n Duraci\u00f3n de los mandatos<\/strong><\/p>\n\n\n\n a- Una vez sancionada la presente Resoluci\u00f3n y a partir del acto eleccionario que determine la pr\u00f3xima constituci\u00f3n de los Consejos Acad\u00e9micos Institucionales, los representantes de los claustros estudiantil y docente, durar\u00e1n dos a\u00f1os en sus funciones, con las excepciones que se establecen en el siguiente \u00edtem.<\/p>\n\n\n\n b- La renovaci\u00f3n de los miembros de cada claustro ser\u00e1 por mitades, debiendo cada Consejo Acad\u00e9mico Institucional, decidir mediante sorteo, los integrantes que dejar\u00e1n de pertenecer al mismo transcurrido un a\u00f1o desde su constituci\u00f3n. En el caso de consejeros estudiantiles que al momento de corresponder el sorteo estuvieran cursando el \u00faltimo a\u00f1o de la Carrera, ser\u00e1n parte integrante de la mitad saliente.<\/p>\n\n\n\n c- A los efectos de garantizar la heterogeneidad en la constituci\u00f3n de los Consejos, los docentes y estudiantes, podr\u00e1n ser reelectos con intervalo de un per\u00edodo en el ejercicio de sus funciones.<\/p>\n\n\n\n d- Los representantes podr\u00e1n ser reemplazados por sus suplentes en caso de dejar de pertenecer a la instituci\u00f3n o ser designado para un cargo directivo en la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n e- Los representantes estudiantiles podr\u00e1n ser reemplazados por sus suplentes en caso de perder la regularidad o egresar del Instituto. <\/p>\n\n\n\n e. Elecci\u00f3n de los representantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n a- Los claustros de docentes y estudiantes confeccionaran listas que los representen, pudiendo hacerlo a propuesta propia o de los pares con el consentimiento de los candidatos. <\/p>\n\n\n\n b- Las listas deber\u00e1n tener la cantidad de cargos titulares y suplentes que establece el inciso b) de la presente Resoluci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n c- Los docentes y estudiantes integrantes de las listas deber\u00e1n representar a las distintas carreras, de manera tal que, seg\u00fan lo permita el n\u00famero de consejeros a designar, estos representen a la mayor cantidad de carreras posibles.<\/p>\n\n\n\n d- La elecci\u00f3n de consejeros docentes se realizara por voto secreto de todo el personal docente de la instituci\u00f3n con situaci\u00f3n de revista activa.<\/p>\n\n\n\n e- La elecci\u00f3n de los consejeros estudiantiles se realizara por voto secreto de todos los estudiantes regulares de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n f- Los candidatos podr\u00e1n designar apoderados quienes al igual que ellos, est\u00e1n autorizados a realizar todo tipo de tr\u00e1mite de control y fiscalizaci\u00f3n del acto electoral.<\/p>\n\n\n\n g- La elecci\u00f3n se llevar\u00e1 a cabo durante cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles, mediante el sistema de urna, la cual ser\u00e1 custodiada por las autoridades de cada turno. Pudiendo adem\u00e1s ser fiscalizado por los candidatos y\/o sus apoderados.<\/p>\n\n\n\n h- En cada instituci\u00f3n, los candidatos de las distintas listas, son los \u00fanicos responsables de proveer a su costo las boletas para la elecci\u00f3n. Las mismas deben ser de papel blanco de 10cm. por 15cm. y podr\u00e1n ser identificadas por un n\u00famero que autorizar\u00e1 la Junta Electoral.<\/p>\n\n\n\n j- Cumplidos los cinco (5) d\u00edas para la elecci\u00f3n, las autoridades, los candidatos y sus apoderados realizar\u00e1n el escrutinio por separado (docentes y estudiantes).<\/p>\n\n\n\n k- Las autoridades de la instituci\u00f3n deber\u00e1n notificar fehacientemente a los candidatos y\/o a sus apoderados con 24hs. de anticipaci\u00f3n de la hora y lugar del escrutinio.<\/p>\n\n\n\n l- Los Consejos Escolares de distrito constituir\u00e1n la junta electoral, teniendo a su cargo la oficializaci\u00f3n de las listas de candidatos, las que deber\u00e1n ser presentadas con quince (15) d\u00edas de anticipaci\u00f3n a la fecha fijada para la elecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n m- Los Consejos Escolares en su car\u00e1cter de junta electoral, oficializaran las mismas dentro de los tres (3) d\u00edas de recibidas y notificaran de su aprobaci\u00f3n u observaci\u00f3n de candidato que encabece la lista y\/o a su apoderado de estas circunstancias.<\/p>\n\n\n\n n- En caso de observaciones por parte de la junta electoral, los candidatos dispondr\u00e1n de tres (3) d\u00edas para realizar las correcciones solicitadas.<\/p>\n\n\n\n o- Las protestas e impugnaciones al escrutinio deber\u00e1n ser formuladas ante la Junta Electoral, antes de comenzar el escrutinio, fundando la misma y labr\u00e1ndose acta por duplicado.<\/p>\n\n\n\n p- Las protestas e impugnaciones al escrutinio deber\u00e1n ser formuladas ante la Junta Electoral, dentro de las 24 horas posteriores a su finalizaci\u00f3n, labr\u00e1ndose acta de la misma.<\/p>\n\n\n\n q- Terminado el acto electoral, las autoridades de la instituci\u00f3n, los candidatos y apoderados realizar\u00e1n el escrutinio de la urna, labr\u00e1ndose acta con los resultados que se entregaran a los representantes de las distintas listas y a la junta electoral.<\/p>\n\n\n\n r- Con los resultados certificados por cada instituci\u00f3n, la junta electoral proclamar\u00e1 a cada una de las listas ganadoras y notificara de estas circunstancias a los participantes de la elecci\u00f3n y a la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n\n\n\n s- Toda cuesti\u00f3n que los participantes de la elecci\u00f3n tengan con respecto al funcionamiento de la junta electoral en cualquiera de las etapas del proceso electoral, tendr\u00e1 derecho a cuestionarlo en forma escrita ante el Consejo General de Cultura y Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n t- De presentarse una sola lista en el caso del claustro docente y\/o estudiantil alcanzar\u00e1 la representaci\u00f3n de aquellos, si la misma re\u00fane el 40% de los votos del padr\u00f3n electoral confeccionado por la Secretar\u00eda del Instituto, caso contrario, deber\u00e1 convocarse nuevamente a elecciones, hasta que la lista re\u00fana el 40% de los votos establecidos.<\/p>\n\n\n\n u- En el caso de presentarse m\u00e1s de una lista, la representaci\u00f3n en el Consejo se determinar\u00e1 seg\u00fan el siguiente detalle:<\/p>\n\n\n\n I.- Representantes del Claustro Docente:<\/p>\n\n\n\n Para los Institutos con menos de doscientos estudiantes, tres (3) docentes para la lista que obtenga la mayor\u00eda simple y un (1) docente para la que obtenga la primera minor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Para los Institutos con m\u00e1s de doscientos estudiantes, cuatro (4) docentes para la lista que obtenga la mayor\u00eda simple y dos (2) docentes para la que obtenga la primera minor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n II.- Representantes del Claustro Estudiantil.<\/p>\n\n\n\n Para los Institutos con menos de doscientos estudiantes, dos (2) estudiantes para la lista que obtenga la mayor\u00eda simple y un (1) estudiantes para la que obtenga la primera minor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Para los institutos con m\u00e1s de 200 estudiantes, tres (3) estudiantes para la lista que obtenga la mayor\u00eda simple y dos (2) estudiantes para la que obtenga la primera minor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n III.- Representantes del Claustro no Docente<\/p>\n\n\n\n La representaci\u00f3n quedar\u00e1 definida seg\u00fan el personal asignado en cada instituci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior ser\u00e1 la autoridad de aplicaci\u00f3n en grado de alzada en todas las cuestiones que se pudieren suscitar a ra\u00edz del acto eleccionario de todos los claustros. <\/p>\n\n\n\n f. Funcionamiento del Consejo Acad\u00e9mico Institucional<\/strong> <\/p>\n\n\n\n a.- El Consejo ser\u00e1 convocado y presidido por el Director, quien tendr\u00e1 voz y voto, y en el caso de empate tendr\u00e1 doble voto.<\/p>\n\n\n\n En caso de ausencia ser\u00e1 reemplazado por un integrante del equipo de conducci\u00f3n institucional<\/p>\n\n\n\n b- El Consejo se reunir\u00e1 en sesiones ordinarias durante todo el a\u00f1o, siendo el periodo de receso el mes de enero. Habr\u00e1, como m\u00ednimo una sesi\u00f3n cada dos meses, de la cual se labrar\u00e1 acta, con un orden del d\u00eda previamente notificado a los integrantes del cuerpo, con no menos de siete (7) d\u00edas de antelaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n c- Podr\u00e1n convocarse a sesiones extraordinarias a pedido del Director o de por lo menos el 50 % de los miembros titulares del Consejo.<\/p>\n\n\n\n d- Las sesiones ser\u00e1n p\u00fablicas, salvo situaci\u00f3n excepcional, con causa debidamente justificada y por pedido de m\u00e1s del 50% de los miembros titulares. Dicho pedido debe realizarse con cinco (5) d\u00edas de anticipaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n e- Quedar\u00e1 constancia en actas de cada una de las sesiones, siendo su confecci\u00f3n una tarea asignada rotativamente a los integrantes del Consejo. <\/p>\n\n\n\n f- Para sesionar deber\u00e1n estar representados todos los claustros, y al qu\u00f3rum se arribar\u00e1 con el 50% de los miembros del Consejo. En caso de no obtenerse el qu\u00f3rum en la primera sesi\u00f3n se volver\u00e1 a llamar, de no obtenerse qu\u00f3rum en una segunda llamada, el Consejo podr\u00e1 sesionar con el 50 % de los claustros presentes..<\/p>\n\n\n\n g- Las decisiones del Consejo se adoptaran por la mitad m\u00e1s uno de los votos de los Consejeros presentes. En caso de empate el Director tendr\u00e1 doble voto.<\/p>\n\n\n\n h- Los miembros del Consejo tendr\u00e1n obligaci\u00f3n de asistir puntualmente a las sesiones.<\/p>\n\n\n\n i- Los consejeros que no asistan a tres reuniones consecutivas o cuatro alternadas cesar\u00e1n autom\u00e1ticamente en su cargo, cubri\u00e9ndose la vacante por el representante suplente correspondiente.<\/p>\n\n\n\n j- En ausencia del Director, presidir\u00e1 el Consejo su natural reemplazo en orden jer\u00e1rquico.<\/p>\n\n\n\n k- El Consejo podr\u00e1 convocar a las sesiones a otros miembros de la comunidad, si la naturaleza del tema a tratar requiriera la presencia de los mismos. En estos casos, la participaci\u00f3n de los invitados ser\u00e1 voluntaria y no tendr\u00e1n derecho a voto.<\/p>\n\n\n\n l)- Asumir la representaci\u00f3n del Instituto a solicitud del Director. <\/p>\n\n\n\n g. Justificaci\u00f3n de las inasistencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n Las inasistencias en que incurrieran docentes, en el mismo u otros servicios del sistema educativo provincial de gesti\u00f3n oficial o privada, motivadas por su actuaci\u00f3n en las reuniones de Consejo Acad\u00e9mico, ser\u00e1n justificadas presentando la constancia correspondiente seg\u00fan el Art. 114, inc. m de la Ley 10579, modificaciones y decretos reglamentarios.<\/p>\n\n\n\n h. Reconocimiento del desempe\u00f1o de los Consejeros<\/strong><\/p>\n\n\n\n a- Los consejeros docentes obtendr\u00e1n al t\u00e9rmino de su mandato una constancia que acredite su desempe\u00f1o, la cual ser\u00e1 expedida por al Direcci\u00f3n del Instituto y refrendada por la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior, la misma ser\u00e1 considerada como antecedente v\u00e1lido en el acceso a cargos docentes. Los consejeros estudiantes y graduados obtendr\u00e1n al t\u00e9rmino de su mandato una constancia que acredite su desempe\u00f1o, la cu\u00e1l ser\u00e1 expedida por la Direcci\u00f3n del Instituto. Dicha constancia deber\u00e1 considerarse un antecedente v\u00e1lido en los procesos de selecci\u00f3n de ayudantes de c\u00e1tedra acorde a lo establecido en la Res. 3121\/04 o norma que la reemplace.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Consejo Acad\u00e9mico Institucional 2022 del ISFD N\u00b0 235 queda conformado de la siguiente manera: Director Diego Radicali Secretario Javier Andr\u00e9s D’Alessandro Preceptores Roc\u00edo S\u00e1nchez y Luciano Luero Profesora Elin Romano (Profesorado de Geograf\u00eda) Profesora Daniela Ramos Drueta (Profesorado de Lengua) Profesora Mar\u00eda La Frosia (Profesorado en Educaci\u00f3n Primaria) Marta Alaieddine (Profesorado de lengua) Titular … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":228,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd235pinamar-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/908"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd235pinamar-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd235pinamar-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd235pinamar-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/228"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd235pinamar-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=908"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/isfd235pinamar-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/908\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1276,"href":"https:\/\/isfd235pinamar-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/908\/revisions\/1276"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd235pinamar-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=908"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![](\"https:\/\/isfd18-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/J0115844.gif\")
El C.A.I. es un organismo <\/strong>en el que los estudiantes tienen participaci\u00f3n efectiva para mejorar el funcionamiento acad\u00e9mico de nuestro Instituto. (Resoluci\u00f3n 4044\/09)<\/p>\n\n\n\nTodas las Carreras est\u00e1n representadas en \u00e9l.<\/p>\n\n\n\nEs muy importante y necesario que los docentes en formaci\u00f3n piensen propuestas, se agrupen en funci\u00f3n de las coincidencias y puntos de vista y conformen las listas de candidatos que participar\u00e1n en la elecci\u00f3n para designar a los representantes de alumnos en el Consejo.<\/p>\n\n\n\nEl voto de los estudiantes es Obligatorio.<\/p>\n\n\n\nLa participaci\u00f3n es una oportunidad para el di\u00e1logo, el debate de propuestas, la soluci\u00f3n de conflictos y el crecimiento de la calidad pedag\u00f3gica del I.S.F.D. 235<\/p>\n\n\n\nc. Funciones<\/h3>\n\n\n\n